Goiás reafirma sua posição de protagonismo na ensino pública brasileira ao registrar 24 municípios com 100% dos estudantes alfabetizados na idade certa, o maior número entre todos os estados do país, segundo os dados mais recentes do Indicador Gaiato Alfabetizada (ICA), divulgados pelo Ministério da Ensino (MEC).
A superintendente de Ensino Fundamental da Secretaria de Ensino (Seduc), Fatima Rossi, destaca que o resultado é uma vitória para a ensino do estado.
“Antes do programa AlfaMais Goiás, nós tínhamos um percentual muito inferior de estudantes alfabetizados. Hoje nós já chegamos da lar de 80% de crianças alfabetizadas, quer expor, foi um incremento muito grande”, explicou ela.
O ICA é a métrica solene do MEC para monitorar a alfabetização no 2º ano do ensino fundamental. O indicador considera alfabetizadas as crianças que alcançam 743 pontos na graduação do Sistema de Avaliação da Ensino Básica (Saeb), patamar que demonstra domínio de leitura, compreensão e a versão de textos curtos.
O resultado evidencia a efetividade das políticas educacionais implementadas pelo Governo do Estado, em regime de colaboração com os municípios, principalmente por meio do programa AlfaMais Goiás, voltado à alfabetização das crianças até o 2º ano do ensino fundamental.
Referência pátrio
Além da liderança no número de municípios com índice sumo, Goiás também se destaca entre as grandes cidades brasileiras. Rio Virente alcançou 97% no ICA, consolidando-se porquê o maior índice entre os municípios brasileiros com mais de 200 milénio habitantes.
Na capital, Goiânia atingiu 80% de crianças alfabetizadas na idade certa, resultado que coloca a cidade em 2º lugar entre as capitais brasileiras, confirmando a força do trabalho pedagógico desenvolvido nas redes públicas de ensino.
A secretária de Ensino de Goiânia, Giselle Faria, destacou a relevância do resultado para o fortalecimento da ensino pública. “É uma grande alegria saber que 80% das crianças da rede municipal já sabem ler e grafar na idade certa. Parabenizo todos os diretores, coordenadores, equipes administrativas e professores que contribuíram para que nossos estudantes alcançassem esse resultado”, enfatizou.
